Se temos mais de noventa e sete por cento de crianças nas escolas brasileiras e muitas delas não aprendem a ler e escrever, perguntamos: por que não aprendem, se as escolas foram feitas para ensinar e os alunos, aprender?
Quando levamos este problema para as escolas, a culpa é jogada sempre sobre os alunos, acusados de desmotivados e que vivem criando problemas disciplinares.